Azitain elkarbizitza: inklusiorako tresnak

Azitain Elkarbizitza proiektu esperimentala da, diziplina anitzekoa, Gizarteratze Sarearen esparruko hainbat eragileren lankidetzaren emaitza. Azitain-Eibarko (IMFPB Azitain) Oinarrizko Lanbide Heziketako Udal Institutuko gazteen eta nerabeen eta haien familien eta ingurunearen gizarteratzea hobetzea du helburu nagusi. Debegesatik, koordinazioaz eta kudeaketa ekonomiko eta administratiboa eta jarraipena eta ebaluazioa dinamizatzeaz arduratzen gara.

Helburuak

IMFPB Azitain elkarbizitzarako eta errespeturako gune bihurtzea, gazteek prestakuntza-prozesu egokia izan dezaten.
Gazteen eta haien familien eta ingurunearen bizi-kalitatea hobetzea, oinarrizko zerbitzuak eskuratuz, hala nola hezkuntza eta aukera ekonomikoak.

Gauzatutako ekintzak

1. Ikasleekin esku hartze sozioedukatiboa Kalexka Elkarteako hezitzaileek + IMFPBk gauzatuta

1.1 Testuinguruari buruzko esku-hartzea, ikastetxea prestakuntza-gune bihur dadin non ikasleek bizikidetza-arauak ezagutu eta errespeta ditzaten.

Testuinguruari/ikastetxeari/familiei/inguruneari buruzko esku-hartzea:
- Irakasleei lan-proposamena aurkeztea eta eskariak/beharrak jasotzea. Araudia, hutsegite mota eta diziplina-araubideari buruzko proposamena. Portaera desegokiak kontrolatzea: hausnarketa eta proposamenak familia-testuinguruko erreferenteekin antolaketan eta lanean.
- Ikasleengan esku-hartzea:
  - Araudiari eta portaera desegokiei buruzko jarduera espezifikoak
  - Oinarrizko gaitasun pertsonalak eskuratzen laguntzen duten jarduerak
  - Bizimodu osasungarria eta parte-hartzea sustatzea
  - Beharrezkoa izanez gero, esku hartzeko zerbitzu espezifikoekin edo espezializatuekin koordinatzea
  - Irakasleentzako orientazioa eta/edo laguntza

Banakako esku-hartzea ikasleekin:

Irakasleek ikasleengan zailtasun-egoerak hautemateko adierazleak
- Ebaluazioan zailtasun-adierazleak dituzten ikasleak hautematea/bideratzea tutoreek. Banakako tutoretzak ikasleekin. Irakasleentzako laguntza/orientazioa. Elkarrizketak familiekin prozesuan inplikatzeko.
- Koordinazioa kanpoko eragile, baliabide eta zerbitzuekin.

2.2. Esku-hartze psikologikoa EHUko Psikologia Fakultatearen eskutik

Lan soziohezitzailearekin batera, esku-hartze psikologikoa landu da Biofeed-back izeneko teknikaren bidez. EHUko Psikologia Fakultateak ezarri du teknika hori, ikastetxeko ikasleen haserrearen eta estresaren kontrol fisiologikorako metodologia berritzaile baten bidez.

Gainera, ilea analizatzeko prozesu bat garatzen da Linkönping-eko Unibertsitateko (Suedia) Kimika Kliniko eta Farmakologiako Laborategiarekin – mundu mailan ilean metatutako kortisolaren analisia egiten duen 5 laborategietako bat (estresaren neurketa) –.

2. Ikasleen inguruko emakumeen gaineko esku-hartzea Zabaltzen Sartu erakundeko hezitzaileek egina

2. Ikasleen inguruko emakumeen gaineko esku-hartzea Zabaltzen Sartu erakundeko hezitzaileak egina

Emakumeekin esku hartzeak bi ardatz nagusi ditu:

Talde-jarduera bat da, joste saioen bitartez dinamizatuta, garapen pertsonalerako eta bizikidetzarako saioen bidez dinamizatua, konfiantzazko eta hazkundeko espazio seguru bat bultzatuz.
Emakume amei laguntza indibiduala ematea, familia barruko gaitasunak hobetzeko.

3. Aisia eta denbora librea

2025eko lehenengo seihilekoan, gizarteko arazo sozialak salatzeko film laburrak egingo dituzte Azitaingo ikasleek Bright Martins bideo sortzailearen laguntzarekin. Proiektua martxan jarri ahala, informazioa helaraziko da.

BEGI BISTAN proiektuaren helburua da ikasleak sentsibilizatzea eta tresnak ematea, ikus-entzunezkoen bidez estereotipoekin eta gizarte-bazterkeriarekin lotutako gaiak lantzeko. Proiektu honen helburu nagusia da desberdintasun sozialak ikusaraztea eta gure komunitatea hunkitzen duten gaien inguruko kontzientzia sustatzea, ikus-entzunezko tailerrak bitarteko eraldatzaile gisa erabiliz.

1.

Ikus-entzunezkoen mundu profesionala IMFPBko Azitain-Eibarko ikasleei hurbiltzea

2.

Aurreprodukzioko tekniketan, produkzioan eta postprodukzioko tresnetan konpetentziak garatzea

3.

Gizarte-arazoei buruzko hausnarketa eta azterketa sustatzea, ikus-entzunezko edukiak sortuz eta zabalduz.

Parte hartu dute:

Eibarko Oinarrizko Lanbide Heziketako Institutuko (AZITAIN IKASTETXEA) 1. mailako ikasleak 42 ikasle.

Lan saioak

lan-saio eta azken aurkezpena Eibarko Coliseo Antzokian 2025eko maiatzaren 15ean

4. Kirola

Kirolaren helburua inklusioa sustatzea da. Horren harira, diagnostiko bat egin zen, ikasleek kirola nola egiten duten eta kirolera nola iristen diren aztertzeko. Bestalde, 2024ko uztailean egin ziren lehen aldiz «Azitain Campusa» izeneko udalekuak. Udaleku hauen helburua ikasleen garapen pertsonala eta soziala sustatzea izan da, hezkuntza eta jolas esperientzien bitartez. Horrez gain, bizikidetza eta talde-lana sustatu nahi izan dira, trebetasun sozialak eta emozionalak garatzeko eta sormena eta pentsamendu kritikoa sustatzeko. Azitaingo Campusean hainbat kirol elkartek parte hartu zuten: BALI SPORT, RONIN CLUB eta IXA RODRIGUEZekin boxeo eskola bat egin zen.